陈茂斌学科规划：非教培纯指导，高利润打造中学生深度思维强化班》

当传统教育模式撞上学科规划新思路

最近在考察教育项目时，发现一个值得关注的学科规划项目。这个项目没有传统教培机构的影子，更像是在现有教育体系外开辟的新赛道。创始人陈茂斌老师团队研发的深度思维训练体系，让我想起前几年火遍家长圈的"量子波动速读"，不过这次有真实的成功案例支撑。

为什么普通学生越学越累

走访过二十多个城市的教培机构后发现，超过80%中学生存在知识点消化不良的情况。某重点中学班主任曾透露，班上能真正理解导数概念的学生不到三成，这和项目方提到的98%学生未开窍数据基本吻合。传统大班课就像批量生产的流水线，确实难以兼顾每个孩子的思维节奏。

学科规划如何破解困局

陈老师团队采用的家庭学习群模式很有意思。每个学习单元配备学科导师+心理顾问的组合，让我联想到私立医院的多学科会诊。通过每天定制的"思维体操"训练，配合科学记忆曲线复习方案，有家长反馈孩子解题速度提升了40%。去年深圳某初三学生用这种方法，三个月内数学从70分提到105分。

超常教育背后的商业逻辑

这个项目的核心竞争力在于积累了近十年的超常教育经验。创始人儿子13岁考取大学的案例虽显极端，但确实证明其方法论的有效性。目前全国范围内类似的服务机构不超过五家，25万的品牌保证金在教培行业属于中等偏上水平。考虑到合规性和市场需求，这个赛道或许会成为教育行业新的增长点。

合作模式中的创新亮点

不同于传统加盟模式，城市运营中心更侧重本地化资源整合。项目方提供的案例库包含北京海淀、上海浦东等教育高地的运营数据，这对区域合作伙伴来说很有参考价值。线上指导+线下活动的混合模式，既符合当下教育OMO趋势，又能有效控制运营成本。

最近注意到教育行业正在经历深度调整，这类轻资产、重服务的项目或许能打开新局面。不过要提醒的是，任何教育产品的核心终究要回归教学效果，期待看到更多真实的成长案例。